В проекте выдвигается гипотеза, ставятся цели и задачи. Ученик доказывает свою точку зрения и делает выводы. Работа оформлена по правилам оформления детских исследовательских работ. Учеником были использованы следующие формы работы: наблюдение, анкетирование, опыты, знакомство с литературой по данной теме.