ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Методы (по источнику приобретения знаний)

·                     Словесные методы обучения  (Занимательность и эмоциональность изложения, позволяют вызвать интерес к новой теме, возбудить потребность в ее активном усвоении. В ходе применения данного метода используются такие методические приемы, как: изложение информации, активизация внимания, приемы ускорения запоминания, логические приемы,, сопоставления, выделения главного, аргументации, доказательства, классификации, систематизации, обобщения) 

·                    Наглядные методы (Данные методы дают возможность развивать у учеников абстрактное мышление. В ходе применения наглядных методов используются приемы: показа и обеспечения лучшей видимости).

·                    Практические методы.

Преобладающие виды работы:

·        разметка

·        сгибание

·        склеивание

·        вырезывание

·        аппликация

·        лепка

·        конструирование

Приемы, методы и формы работы:

·        практические работы

·        творческие работы

·        наблюдения

·        экскурсии

Методы (по уровню познавательной деятельности)

·        Поисковые

·        Исследовательские.

Формы организации учебной деятельности:

Ø    фронтальная;

Ø    групповая;

Ø    индивидуальная.

Сочетание различных форм организации учебной деятельности при изучении данного раздела позволяет формировать и развивать умения и навыки, так и оказывать помощь другим, развивать чувство ответственности за результат совместной деятельности, давать взаимную оценку действиям друг друга.