ХХ век дал много «технических чудес», среди которых и компьютер с его многочисленными возможностями, в том числе и мировая информационная сеть Интернет. Сегодня почти в каждой семье имеется домашний компьютер с доступом в Интернет. Часто приходиться слышать такие вопросы: А не опасен ли компьютер моему ребенку? Сколько времени можно проводить за ним? Не мешает ли он нормальному развитию детей? Вопросы компьютеризации, влияние компьютера на здоровье школьника являются одной из важных проблем современности. Поэтому эту проблему  мы поднимаем в своей работе.

 Актуальность нашей   работы определяется потребностью сформировать здоровой поход обучающихся при работе с компьютером. Компьютер не просто дает нам неограниченный доступ к всевозможной информации. Он контролирует правильность усвоения информации и  запоминания.  Он пробуждает интерес, любопытство, это является основными мотивами получения знаний. О пользе и вреде этих изобретений можно спорить бесконечно, ведь у всякого явления или события есть свои плюсы и минусы.