Актуальность математического образования заключается в максимальной социализации выпускника. Выпускник заинтересован не столько в получении знаний, сколько в использовании их  для адаптации в обществе.

     В основе работы лежит креативность, умение ориентироваться в информационном пространстве и самостоятельно конструировать свои знания. Самостоятельное конструирование знаний реализуется в проектной деятельности обучающихся.

Слайд1

Сегодня я хочу Вам представить  Проект создания научного математического общества учащихся «Вектор»

Участники проекта НМОУ «Вектор»

•   обучающиеся гимназии

•   родители

•   педагогический коллектив

Слайд3

Успешное развитие общества во многом зависит от творчески мыслящих, находящихся в поиске нового людей. Одним из методов стимулирования интереса к творческому познанию является  организация познавательной деятельности через научное математическое общество.

Цель проекта: Реализация интеллектуального и творческого потенциала педагогов и учащихся в процессе освоения метапредметных компетенций

Задачи проекта:

1. Создание инициативной творческой группы педагогов для разработки и реализации проекта НМОУ.

2. Изучение опыта организации НИД  других образовательных учреждений.

3. Определение структуры НМОУ, его целей и задач, содержания деятельности.

4. Выявление способных учащихся и вовлечение их в НИД.

5. Реализация НИД через различные формы работы.

Проблема проекта:

Реализация задуманного проекта решает проблему обучения и развития способных, талантливых и одаренных детей, которые в новом веке станут авторами научных открытий.