В проекте представлены система, структура и методический инструментарий поэтапного взаимодействия педагога с участниками образовательного процесса, окружающим социумом по созданию условий, способствующих формированию проектной культуры учащихся.

Перспектива использования проектного метода очевидна, поскольку умения, нарабатываемые учащимися в процессе проектирования, формируют осмысленное исполнение жизненно важных умственных и практических действий, то есть формируются составляющие познавательной, информационной, социальной, коммуникативной, рефлексивной, ценностно- смысловой компетенций

На мой взгляд, проектная деятельность наилучшим образом вписывается в сегодняшнюю школьную информационную среду. Приобретаемые знания, умения, навыки в ходе проектной деятельности должны, в конечном счете, составить базовую основу компетенции ученика и стимулировать мотивацию самостоятельной образовательной деятельности.