Базовой образовательной технологией, поддерживающей компетентностно-ориентированный подход в образовании, является метод проектов.  В ходе разбора и обсуждения проекта   вырабатывается план совместных действий ученика и учителя, создаётся банк идей и предложений. На протяжении всей работы учитель помогает в постановке цели, корректирует работу, но ни в коем случае не навязывает ученику своё видение решения задачи.  В поиске информации большую поддержку в этом оказывают Интернет ресурсы.  Найденная информация, обрабатывается, осмысливается.  После совместного обсуждения выбирается базовый вариант.  Учитель корректирует последовательность технологических операций.