Я уже 10 лет живу в Ахтубинске и очень люблю этот город! Я считаю, что только совместными усилиями мы можем сделать родной город более чистым. Ведь как гласит давняя истина: чисто не там, где убирают, а там, где не сорят…                                                                                                                      Проблема мусора и стихийных свалок в городских дворах и подъездах всегда была актуальной. Довольно часто мы можем увидеть такую картину в  подъездах – выбитые окна и разбитые лампочки, неприличные надписи на стенах и «ароматные» пакеты с мусором на лестничных клетках.   В городе Ахтубинске  за последние несколько лет сложилась неблагоприятная обстановка со сбором и вывозом ТБО. Мусор вывозится нерегулярно, в результате чего образовываются несанкционированные свалки, скопление мусора вокруг контейнерных площадок . Это приводит к ухудшению санитарной обстановки на территории города. Мусор разносит ветром на убранные территории, распространяется зловоние, создается угроза возгорания мусора. Все это вызывает недовольство и возмущение жителей города.                 Я думаю, про подъезд и улицу считают, что это «не моя территория», «кто-нибудь уберет». Как можно, вынося мусор из дома, «промахнуться мимо мусорного бачка или выкинуть прямо на тротуар мелкий мусор  из машины? Очень большая проблема — обычный бытовой мусор. Во многих странах мусор сортируют перед тем, как вынести его из дома. Теперь такая система будет внедряться и в России. Это очень мало и по силам каждой семье, а помощь охране природы может оказать существенную.   Необходимо уделять больше внимания экологическому воспитанию школьников. С целью формирования бережного и осознанного отношения к окружающей среде была выполнена  научно - исследовательская работа  под названием «Самый лучший город на Земле». В рамках проекта с учащимися начальной школы  проводились беседы, внеклассные занятия на экологическую тему - «Бытовой мусор», «Утилизация отходов», «Загрязнение природы». В 5 классах были проведены конкурсы на тему: «Урна будущего», «Подъезд моей мечты». Учащиеся  провели  исследовательскую  и  агитационную работу среди населения микрорайона школы по вопросу загрязнения родного города. Ребята с увлечением изучали данную проблему,  активно участвовали в дискуссиях, с большим интересом просматривали презентации.