Меня зовут  Гусева Аида, мне 8 лет. Я ученица 3 «В»  класса СОШ № 38. Еще  в первом классе на уроке окружающего мира учитель нам рассказывал о звездах, Луне и Солнце, и мне стало интересно, что такое Солнце, как оно появилось, сколько ему лет и как долго оно будет светить?  И я решила заняться изучением Солнца.

Нас природа окружает

Много тайн она скрывает,

Чтобы тайны все узнать,

Надо думать, размышлять.

В своей исследовательской работе я попробую выяснить, что такое Солнце, как оно выглядит на самом деле, как оно далеко от нас,  насколько важно для нашей жизни Солнце и сможем ли мы прожить без него?

Окружающий нас мир

Интересно познавать!

Его тайны и загадки

Мы готовы разгадать!

Актуальность выбранной темы:

- развивает познавательный интерес и умение наблюдать, анализировать, делать выводы.

- воспитывает интерес к окружающему нас миру.

- повышает уровень знаний в области науки и Космоса.

Объект данного исследования:

- Солнце.

Предмет данного исследования:

- звезда.

Гипотеза данного исследования:

Мне кажется,  что Солнце для нас – это источник жизни. Исследование этого небесного тела будет способствовать осознанию того, что Земля не может существовать без солнечного света и тепла.

Цель данного исследования:

- собрать информацию о Солнце.

- изучить литературу по данной теме.

- воспитать интерес к энциклопедической литературе.

- пополнить знания интересными сведениями о Космосе.

- изучить какую пользу приносит нам Солнце.

- раскрыть роль и значение Солнца для всего живого на Земле.

Задачи по реализации цели:

- получить знания о Солнце и Космосе.

- воспитать интерес к окружающему нас миру.

- развивать интерес изучать и знакомиться с тайнами Космоса.

- развивать воображение и наблюдательность.

- подобрать вопросы и загадки по данной теме.

- провести опрос учащихся нашего класса.

- развивать умение делать выводы.

Для проверки выдвинутой гипотезы и решения поставленных задач был разработан план выполнения исследования:

- посетить библиотеку.

- изучить различную литературу по исследуемому объекту.

- найти необходимый материал в интернете.

- посмотреть мультфильмы о Солнечной системе.

- подготовить методические пособия (стихи, песни, диафильмы, фотографии).

- выучить стихотворения.

- изготовить макет Солнца.

- обработать и систематизировать найденные материалы.

- провести опрос  учащихся.

- создать слайды.

- провести презентацию исследовательской работы.

Меня зовут  Гусева Аида, мне 8 лет. Я ученица 2 «Д»  класса СОШ № 38. Еще  в первом классе на уроке окружающего мира учитель нам рассказывал о звездах, Луне и Солнце, и мне стало интересно, что такое Солнце, как оно появилось, сколько ему лет и как долго оно будет светить?  И я решила заняться изучением Солнца.

Нас природа окружает

Много тайн она скрывает,

Чтобы тайны все узнать,

Надо думать, размышлять.

В своей исследовательской работе я попробую выяснить, что такое Солнце, как оно выглядит на самом деле, как оно далеко от нас,  насколько важно для нашей жизни Солнце и сможем ли мы прожить без него?

Окружающий нас мир

Интересно познавать!

Его тайны и загадки

Мы готовы разгадать!

Актуальность выбранной темы:

- развивает познавательный интерес и умение наблюдать, анализировать, делать выводы.

- воспитывает интерес к окружающему нас миру.

- повышает уровень знаний в области науки и Космоса.

Объект данного исследования:

- Солнце.

Предмет данного исследования:

- звезда.

Гипотеза данного исследования:

Мне кажется,  что Солнце для нас – это источник жизни. Исследование этого небесного тела будет способствовать осознанию того, что Земля не может существовать без солнечного света и тепла.

Цель данного исследования:

- собрать информацию о Солнце.

- изучить литературу по данной теме.

- воспитать интерес к энциклопедической литературе.

- пополнить знания интересными сведениями о Космосе.

- изучить какую пользу приносит нам Солнце.

- раскрыть роль и значение Солнца для всего живого на Земле.

Задачи по реализации цели:

- получить знания о Солнце и Космосе.

- воспитать интерес к окружающему нас миру.

- развивать интерес изучать и знакомиться с тайнами Космоса.

- развивать воображение и наблюдательность.

- подобрать вопросы и загадки по данной теме.

- провести опрос учащихся нашего класса.

- развивать умение делать выводы.

Для проверки выдвинутой гипотезы и решения поставленных задач был разработан план выполнения исследования:

- посетить библиотеку.

- изучить различную литературу по исследуемому объекту.

- найти необходимый материал в интернете.

- посмотреть мультфильмы о Солнечной системе.

- подготовить методические пособия (стихи, песни, диафильмы, фотографии).

- выучить стихотворения.

- изготовить макет Солнца.

- обработать и систематизировать найденные материалы.

- провести опрос  учащихся.

- создать слайды.

- провести презентацию исследовательской работы.