Замысел проектной задачи.

Детям предлагается изготовить для младших школьников – второклассников, пособия – схемы, которые помогут малышам запоминать и находить главные и второстепенные члены предложения. Для выполнения этой работы учащиеся делятся на 5 групп (по 1 из членов предложения). Каждая из групп получает техническое задание:

1.     распределить задания внутри группы;

2.     рассмотреть материалы и определить, какие из них подойдут для данного члена предложения;

3.     составить рассказ по схеме о главных и второстепенных членах предложения;

4.     проиллюстрировать конкретными примерами; придумать задание, с помощью которого можно проверить, как ученик усвоил именно этот член предложения.