Администрация Базарно-Карабулакского муниципального района Саратовской области.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа села Яковлевка Базарно-Карабулакского муниципального района Саратовской области»

Татарин – которым я горжусь

Номинация: Ситуации из реальной жизни, отражающие культурный и духовный аспекты      мироздания человека.

                                                                                       Автор: Дамаева Альбина

                                                                                                   Рафаилевна  9 лет    

 Руководитель: Тугушева Галия

                                                                                                           Рушановна        

                             МБОУ «СОШ с. Яковлевка»    

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Администрация Базарно-Карабулакского муниципального района Саратовской области.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа села Яковлевка Базарно-Карабулакского муниципального района Саратовской области»

Тема проекта:

«Татарин – которым я горжусь»

Автор: Дамаева Альбина Рафаилевна

Руководитель: Тугушева Галия Рушановна

Место и год разработки:  МБОУ «СОШ с. Яковлевка», 2014год

Срок реализации: октябрь – ноябрь 2014 года

Целевая аудитория: обучающиеся 3 класса

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Анализ ситуации: Данный проект поможет детям приобщиться к традициям татар, а так же не остаться равнодушным к окружающим.

Идея проекта: Знакомство детей  с известными людьми своей нации. Формировать  у учеников такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины.

Цели и задачи проекта: Дать детям знания  о известных людях. Развивать чувство гордости за свой народ.

1. Беседы

2. Рассказывание

3. Сбор фотоматериалов

4. Информационные стенды

5. Личный пример взрослых

6. Моделирование

План действий по реализации проекта:

·        Обоснование актуальности темы, мотивация её выбора

·        Формулирование задач и цели проекта

·        Проведение познавательных занятий

·        Словоотрочество с родителями «Расскажи о людях известных»

Полученные результаты:

·        Умение выражать собственное мнение, анализировать, живо реагировать на происходящее, оказывать посильную помощь.

·        Освоение доступных знаний об истории своего родного края, народа.

·        Приобретение учениками навыков социального общения со взрослыми.

·        Проявление внимания и уважения к ветеранам, пожилым людям, оказание посильной помощи.

     В нашей жизни были и будут кумиры. Люди, которые для нас являются эталонами идеального человека, счастливой успешной личности. Таким примером для меня является  Кузяхметов Расим - Хазрат Мухтарович.

   Расим Хазрат - родился в селе Суляевка Пензенской области  7 декабря 1976 года.  Воспитывался в полной семье. Как и другие ребята любил играть в различные игры, шутить. А 1 сентября 1982 года пошёл в первый класс Суляевской средней школы. В школе, по словам его классного руководителя Зяйнетдинова Исхака Митхатовича, он проявил себя способным, смышленым, ответственным человеком. С уважением относился как к старшим, так и к младшим. Все задания и поручения старался выполнять в срок, но не забывал и учёбу. Учёба для него была на первом месте. В школе он был одним из лучших учеников. Уже в среднем звене проявлялось отношение к религии.

   Дальнейший свой жизненный путь Расим Хазрат посвятил религии, т.е. исламу. Так как  окончив школу в 1993 году он продолжил своё обучение в республике Башкортостан городе Октябрьский медресе «Нур Ислям», где он показал себя одним из лучших студентов.

 Окончив медресе 1995 году, через год, т.е. уже в 1996 году уезжает в Египет для дальнейшего обучения. В Египте он поступает в медресе «Аль аз Кар». Но и там он отличился только с лучшей стороны, об этом говорят благодарственные письма полученные из Египта его родителями.

  В 2004 году успешно окончив медресе он возвращается на Родину, где его сразу назначают имам хатыбом Саратовской Соборной мечети. Проработав год в этой должности в 2005году его назначают заместителем муфтия управления мусульман Саратовской области. Помимо этого он становится директором Саратовского медресе «Шейх Саид», а губернатор Саратовской области утвердил его ещё и членом Общественной палаты Саратовской области.

 Несмотря на такие высокие должности и большую нагрузку он находит время для встреч с односельчанами и татарским населением других сёл и областей, помогать им . Для него нет разницы в возрасте, он на равных общается как со старшими так и с детьми. Расим-Хазрат часто посещает свою родную школу и другие школы с этнокультурным компонентом, где проводит различные конкурсы. Одним из популярных, среди детей,  конкурс чтецов Корана. Наши ученики с удовольствием принимают в нём участие. Я тоже была участницей этого конкурса, где заняла 1-ое место и получила планшетный ПК. И мне запомнился этот день, как один из лучших.

 Также все желающие отдыхают в лагере «Муслим», организатором которого является он же. И там тоже в числе отдыхающих наши ученики.

   Но стоит сказать и о том, что этот человек является ещё и хорошим семьянином. В настоящее время он воспитывает четверых дочерей. Это  - Амина, Саида, Надира, Азиза.

   Как личность, Расим- Хазрат целеустремленный, с твердым характером, без вредных привычек. И стар и млад ценят и дорожат им.

    Он устойчив к любым капризам судьбы, Для меня Расим-Хазрат  эталон идеального человека. Я стараюсь быть похожей на него, ведь он человек - которым я горжусь!