Проектно -исследовательская 

 деятельность обучающихся
на уроках  биологии

 

nзадачи :
- организация образовательного процесса, позволяющего стимулировать познавательный интерес к предмету через исследовательскую деятельности;
-использование элементов проблемного обучения;
-составление индивидуальных планов работы с одарёнными детьми;
- организация участия в районных, окружных и областных конкурсах  и  конференциях;
-вовлечение школьников в работу научного общества учащихся.
-создание методических рекомендаций по организации и сопровождению исследовательской  деятельности    школьников; üэто самостоятельный поиск, создание или конструирование нового, неизвестного.   üможет послужить отправной точкой для возникновения интереса к биологической науке;   üвносит разнообразие и эмоциональную окраску в учебную работу, снимает утомление, развивает внимание, сообразительность, взаимопомощь; üспособствует становлению мировоззренческой позиции обучающихся;  üспособствует формированию опыта по поиску подходов к проблеме, проигрыванию ситуаций в уме, прогнозированию, проведению анализа результатов, логичности знаний и умений.