«Трудные вопросы орфографии и пунктуации»

10- 11 классы

Пояснительная записка

         Преподавание русского языка  в средней школе ориентировано на изучение его как системы, формирование лингвистической и коммуникативной компетенции учащихся, повышение речевой культуры, выработку прочных орфографических и пунктуационных навыков.

       Однако результаты обучения русскому языку в школе нельзя признать удовлетворительными.

       Практика свидетельствует, что в 10- 11 классах значительно снижается грамотность письменной речи учащихся. Причинами частичной утраты навыка правописания и пунктуации являются во – первых, уменьшение часов  по программе, где не предусмотрены часы на закрепление  трудных орфограмм и пунктограмм; во – вторых,  работа по орфографии в основном ведется в 5 - 7 классах попутно с морфологией и другими разделами языкознания,   а по  пунктуации в 8- 9 классах. Нагромождение множества правил  затрудняет усвоения учащимися  как орфограмм, так и пунктограмм. В  10 – 11 классах продолжается формирование и совершенствование орфографических и пунктуационных навыков.

       Для достижения  цели: систематизировать и обобщить  некоторые трудные вопросы орфографии и пунктуации  необходим концентрический принцип подачи учебного материала, который позволяет собрать разрозненные по годам обучения сведения. С этой целью  предлагается  пособие, которое состоит из двух частей. Первая из них содержит программу  спецкурса »Трудные вопросы орфографии и пунктуации».