Пояснительная  записка.

    Воспитание    любви    к  родному  краю, родной  стороне  -  это  одновременно  и  воспитание     любви   к  Отечеству  -  России, частицей  которой  является  и  наше  Ставрополье. Через  познание  малой  родины  человек   осознаёт  сопричастность  к  своей    стране, к  её  истории. Знания  о  прошлом   родного  края    является    важнейшей  задачей   школьного  исторического   образования. Углубленное  знакомство  учащихся    с  отечественной   историей, деятельностью  замечательных  людей  оказывает    непосредственное    воздействие  на   формирование   их  жизненных  идеалов, помогает  найти  образец  для  подражания. Прикосновение  к  подвигу  усиливает  чувство  любви  к  Родине, к  своему  народу, вызывает   искреннее   глубокое  переживание, оставляет  след  на  всю  жизнь, а  приобретённые    во  время  поиска    и  в  ходе  музейной  работы   знания  и  навыки  оказываются  полезными     и  нужными, какую  бы   профессию   в  будущем  не  избрали  школьники.

     Занятия  в  кружке  «Поиск»    расширяют   пространство   саморазвития  и  самореализации  личности, способствуют    развитию  сотворчества, активности,  самостоятельности  учащихся     в  процессе  сбора  исследования, обработки, оформления  и  пропаганды  историко-краеведческих  материалов, имеет  воспитательную  и  научно-познавательную  ценность.

     Поисковая  работа    в  состоянии  удовлетворить  самые  разнообразные    интересы   учащихся, стать  мощным  стимулом   формирования    у  учащихся   гражданско-патриотических  качеств, кругозора  и  воспитания  познавательных   интересов  и  способностей, овладению   учебно-практической, навыками   поисковой, исследовательской  деятельности, служить  целям     совершенствования    общего  процесса  средствами  дополнительного    образовании.

     Актуальность  данной  программы  состоит  в  необходимости   патриотического  воспитания  подростков  и   приобретает  сегодня  для  нашей  страны  судьбоносное  значение в  связи    со  сложными  экономическими  процессами, которые  привели  к  изменению  ценностных  ориентаций  молодёжи, деформировали  самые  устойчивые    убеждения  и  взгляды.