Современная общеобразовательная школа переживает период обновления. Процессы обновления школьного образования обусловлены необходимостью модернизации всех сфер общественной жизни. Одним из важных направлений модернизации образования становится подготовка учащихся общеобразовательных школ к осознанному выбору профессиональной деятельности. Разработанная и утвержденная концепция профильного и предпрофильного обучения на старшей ступени общего образования отвечает современным требованиям к содержанию школьного образования. Содержание образования рассматривается как обобщенный социальный опыт человечества, состоящий из четырех элементов:

- опыта познавательной деятельности или знаний;

- опыта осуществления известных способов деятельности или умений действовать по образцу;

- опыта творческой деятельности или умений принимать нестандартные решения;

- социального опыта и ценностных ориентации.

Таким образом, в содержании образования все более важным становится не знаниевый, а компетентностный подход, объединяющий интеллектуальную, навыковую и ценностную составляющие образования.

В соответствие с концепцией профильного обучения наряду с базовыми общеобразовательными и профильными предметами вводится принципиально новый тип учебного предмета - элективные курсы — обязательные для посещения учащимися курсы по выбору. Они реализуются за счет школьного компонента учебного плана и выполняют две функции. С одной стороны - поддерживают изучение основных профильных предметов на заданном профильным стандартом уровне, с другой - обеспечивают внутрипрофильную специализацию.

Начальным этапом введения в школах Российской Федерации профильного обучения является организация предпрофильной подготовки, которая в последствие поможет учащимся сделать более осознанный выбор того или иного профиля.

В содержании школьного образования и, в частности, в образовательной области «Общественные дисциплины» большое внимание уделено развитию правовой культуры личности, которая рассматривается как одно из важнейших условий решения стратегической политической задачи - превращения России в современное правовое государство.

В решении этой задачи важную роль может сыграть правовое образование. Включение в учебные планы школ элективных правовых курсов в рамках предпрофильной подготовки, должно способствовать не только последующей ориентации учащихся на выбор гуманитарного или социально-экономического профиля, но и развитию их правовой культуры, расширению знаний в области правовой сферы.

Программа элективного курса «Практическое право» разработана в соответствие с задачами модернизации содержания образования, основными положениями концепции профильного обучения, с учетом дидактических требований к уровню правовой подготовки выпускников основной школы, современных изменений в текущем законодательстве и специфики предпрофильной подготовки учащихся.

Программа адресована учащимся основной школы, которые в перспективе получают возможность выхода на один из гуманитарных профилей. Она служит дополнением к правовому блоку образовательной области «Общественные дисциплины», изучаемому в основной школе и углубляет важный аспект правовой подготовки личности, связанный с механизмами защиты гражданином своих прав.

Особенность данного элективного курса заключается в том, что он дает учащимся сведения практического характера, знакомит учащихся с социально-правовыми проблемами и способами их решения, опираясь на конкретные нормы российского законодательства. Проблемы, которые включены в данный элективный курс, касаются широких слоев населения России и, в частности, самих учащихся. Их рассмотрение позволяет школьникам понять правовые отношения, не как нечто статичное, а как постоянно изменяющиеся, увидеть личностную значимость правовых знаний. И, соответственно, помогает им лучше ориентироваться в современном законодательстве. Проблемный подход дает возможность отчетливо увидеть, как право регулирует общественную жизнь, как важно каждому человеку знать, где можно найти необходимую правовую информацию. В конечном счете, знакомство с проблематикой данного элективного курса поможет каждому ученику занять активную гражданскую позицию в этом сложном и быстро меняющемся мире.

Цель курса заключается в развитии правовой культуры школьников - граждан Российской Федерации - на основе освоения ими основных правовых норм, заинтересованности учащихся в поиске необходимой правовой информации для решения конкретных жизненных ситуаций и проблем, воспитание уважения к праву и закону. Воспитание ключевой компетенции личности в сфере интеллектуальной, коммуникативной, гражданско-правовой деятельности как совокупности способностей и готовности активно, ответственно и эффективно реализовыватъ весь комплекс гражданских прав и обязанностей в демократическом обществе.