1.Пояснительная записка

     Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Грамматика английс-

кого языка в играх. 5 класс» разработана на основе требований к результатам

освоения основной  образовательной  программы основного общего образова-

ния, примерной программы основного общего образования (иностранный язык,

5-9 классы), программы формирования универсальных учебных  действий.

     Направление – общеинтелектуальное.

     Одним из путей интенсификации учебного процесса, повышения уровня вла-

дения языком является использование игр на уроках иностранного языка.

     Игра – основной вид деятельности ребенка. Игра помогает максимально

использовать благоприятные возможности данного возраста для овладения

иностранным языком. В игре формируется речевое поведение детей, развивается

память и мышление.

Целиданного курса:

     - развитие иноязычной коммуникативной компетенции, что позволяет достичь

высоких показателей общеобразовательного развития учащихся, углубить и зак-

репить уже имеющиеся знания английской грамматики и получить дополнитель-

ные;

     - создание условий для интеллектуального развития ребенка через игровую

деятельность посредством английского языка;

     - обеспечение психологической адаптации школьников к языковому миру

для преодоления в дальнейшем психологических барьеров в использовании

английского языка как средства общения;

     - развитие эмоциональной сферы детей в ходе проведения игр на английском

языке;

     - мотивация к изучению английского языка на последующих ступенях школь-

ного образования.

     Изучение английского языка предполагает овладение грамматическим мате-

риалом. Усвоение грамматики вызывает много трудностей  в силу сложных для

понимания учащимися грамматических терминов, правил и большого количества

исключений из этих правил. Однако, скучные, порой сложные грамматические

правила напрямую связаны с красивой, а главное с правильной речью. Таким

образом, знание грамматических правил является прочной основой для изучения

английского языка. Необходимость тренировки и совершенствования языковой

компетенции (лексические и грамматические языковые средства) обучающихся,

а порой и недостаток времени на уроке обусловили выбор данной программы

внеурочной деятельности в 5Б классе, который отличается наиболее высоким

уровнем интеллектуального развития и интересом к изучению английского языка.

     В ходе реализации программы осуществляется наблюдение за монологической

и диалогической речью учащихся, усвоением грамматических тем и различных

грамматических конструкций через выполнение игровых  упражнений.

     Данный курс внеурочной деятельности рассчитан на 2 часа в неделю (70 часов,

35 учебных недель).