В век научно-технического прогресса, большой конкуренции на рынке труда нужен новый подход и формы работы с ребятами. Одним из необычных видов внеклассной деятельности является научно-исследовательская работа, через которую учитель и ребенок могли бы осуществить свои самые смелые замыслы. Чтобы заниматься такой работой, вначале нужно изучить ее методику, форму и приемы.

В связи с этим возникла необходимость ввести обучающий курс для педагогов и ребят. За основу данного планирования взята программа «Введение в логику научного исследования», автор Игольницына Л.М., доктор биологических наук, преподаватель ИПКРО. Программа адаптирована для учащихся 1 – 11 классов, а также введен специальный раздел ТРИЗ (теория решения изобретательских задач).