С 2004 года письменный экзамен по алгебре в 9-м классе в ряде регионов России, участвующих в эксперименте Министерства образования и науки РФ, проходит в новой форме. Все изменения в содержании и формах проведения экзамена связаны с необходимостью предъявления общих требований к уровню подготовки учащихся по математике и независимой процедуры оценки учебных достижений учащихся. Кроме того, в связи с введением профильного обучения в 10-11 классах отбор учащихся в профильные классы может осуществляться по результатам экзамена без дополнительных испытаний.

         Основная подготовка выпускников 9-х классов к ГИА осуществляется не только в течение всего учебного года в старшей школе, но и гораздо раньше, начиная с 7-8 классов.

         Исключительно важным становится целенаправленная работа и специально планируемая подготовка школьников к ГИА. При этом возрастает роль и ответственность в подготовительной работе и учителя, и самого ученика.

         Новая версия контрольно-измерительных материалов для выпускников 9-х классов отвечает цели построения системы дифференцированного обучения в современной школе.

Цели программы:

·        Овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

·        Интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности  к преодолению трудностей;

·        Формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

·        Воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.