Содержание рабочей программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует образовательной программе специальной  (коррекционной) школы VIII вида под редакцией В.В. Воронковой. Она включает в себя все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта.

Рабочая программа построена на основе концентрического подхода, особенность которого состоит в ежегодном усложнении учебного материала.

Русский язык является одним из ведущих предметов гуманитарного цикла в системе школьного образования, поскольку имеет огромное значение в жизни нашего общества, в становлении и развитии личности ребенка.

Таким образом, программный курс предполагает в процессе изучения грамматики и правописания у школьников развивать устную и письменную речь, формировать практически значимые орфографические и пунктуационные навыки, воспитывать интерес к родному языку.     

Элементарный курс грамматики направлен на коррекцию высших психических функций обучающихся с целью более успешного осуществления их умственного и речевого развития (должны получить достаточно прочные навыки грамотного письма; научиться правильно и последовательно излагать свои мысли в устной и письменной формах; быть социально адаптированными в плане общего развития).

Основные требования к знаниям и умения учащиеся:

Учащиеся должны уметь:

·        писать под диктовку текст, применять правила проверки написания слов;

·        разбирать слова по составу, образовывать слова с помощью приставок и суффиксов;

·        различать части речи;

·        строить простое распространенное предложение, простое предложение с однородными членами, сложные предложения;

·        писать изложение и сочинение;

·        оформлять деловые бумаги;

·        пользоваться школьным орфографическим словарем.

        Учащиеся должны знать:

·        главные и второстепенные члены предложения;

·        название частей речи, их значение;

·        наиболее распространенные правила правописания слов.