Задача социального становления личности ребенка является важной для любого государства. Особенно это значимо для нашего общества в  период переориентации ценностей, существенно влияющих на процесс формирования социального опыта у детей и подростков. От того, какие ценности будут сформированы у молодежи сегодня, от того, насколько молодые люди будут готовы к новому типу социальных отношений, зависит путь развития нашего общества и в настоящее время и в будущем.

Проблеме воспитания лидерства всегда уделялось большое внимание. Ведь от того, насколько активны ребячьи “вожаки”, зависит успешность реализации всех планов объединения детей. Лишь реальное включение ребенка в отношения с определенной общностью людей способствует реализации на различных возрастных этапах его личностных потребностей в общении, познании окружающей действительности, в самоутверждении, активной деятельности, развитии творческих начал.