Программа рассчитана на детей среднего школьного возраста (5-7 классы) и позволяет  в увлекательной форме изучать  разные аспекты современной экономики. Введение в содержание курса  региональной составляющей позволяет школьникам пополнить  сведения информацией из истории денег Сибири и развитии золотодобывающей отрасли, о сибирских кладах,  банковском деле (на примере банков, расположенных в Тайшетском районе),  профессиях людей, связанных с деньгами, на основе привлечения местного материала.      Цель: раскрыть функцию денег в человеческом обществе как средства  распределения,   обогащения, платежа,  накопления,  меры стоимости.     Задачи: сформировать разумное отношение детей к деньгам;  развивать навыки самостоятельной работы с книгой,  компьютером, схемами, таблицами, умения формулировать свою точку зрения, делать и обосновывать выводы; рационально распоряжаться карманными деньгами.      Программа может быть реализована в течение одного учебного года, рассчитана на 35 часов. Занятия запланированы в виде эвристических бесед, игр, дебатов, конференций, дискуссий, экскурсий; проводиться будут после основного расписания уроков (по 40 минут). Актуальность во исполнение пунктов 4, 5 протокола совещания у Министра Российской Федерации М.А. Абызова от 21 апреля 2014 г. № АМ-П36-37пр «О календарном плане рабочей группы по развитию проекта «Бюджет для граждан» в 2014 году» Министерством образования и науки Российской Федерации совместно с Экспертным советом при Правительстве Российской Федерации, Министерством финансов Российской Федерации и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, проработан вопрос об уточнении тематики разделов и содержания по изучению основ бюджетной грамотности в рамках учебных предметов «Экономика» (базовый и углублённый уровни) и «Обществознание» для учащихся 7-11 классов общеобразовательных организаций.  Письмо Минобрнауки  России от 7 августа 2014 года № 08-1045. Для младших подростков необходима пропедевтика основ бюджетной грамотности.