Название проекта
Внеурочная деятельность по информатике по теме
«Путь в неизведанное»
База реализации
5,6 класс МНБОУ «Лицей №76»
Авторы и разработчики проекта
Учитель информатики Букурова Екатерина Игоревна
Цель проекта
Формирование у учащихся умения владеть компьютером как средством решения практических задач связанных с графикой и мультимедиа, подготовив учеников к активной полноценной жизни и работе в условиях технологически развитого общества.
Задачи
Образовательные:
1.Научить учащихся создавать, обрабатывать информацию с использованием мультимедиа технологий
Воспитательные:
1.Формирование потребности в саморазвитии
2.Формирование активной жизненной позиции
3.Развитие культуры общения
4.Развитие навыков сотрудничества
Развивающие:
1. Развитие деловых качеств, таких как самостоятельность, ответственность, активность, аккуратность.
2. Развитие чувства прекрасного
3. Развитие у учащихся навыков критического мышления
Прогнозируемые результаты
(предметные, метапредметные, личностные)
Личностные результаты:
-владение первичными навыками анализа и критичной оценки получаемой информации; ответственное отношение к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; уважение к информационным результатам других людей;
-готовность к повышению своего образовательного уровня и продолжению обучения с использованием средств и методов информатики и ИКТ;
-способность и готовность к принятию ценностей здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических, эргономических и технических условий безопасной эксплуатации средств ИКТ;
-приобретение опыта использования ИКТ-инструментов и информационных источников в своей деятельности; освоение типичных ситуаций управления персональными средствами ИКТ;
-способность к планированию собственной индивидуальной и групповой деятельности;
-владение способами эффективного представления информации, передачи ее собеседнику и аудитории;
-умение осуществлять совместную информационную деятельность, в частности, при выполнении учебных проектов.
Метапредметные результаты:
Регулятивные универсальные учебные действия:
-умение прогнозировать результат учебной деятельности и его характеристики; вносить необходимые коррективы в план по ходу его выполнения; сопоставляя достигнутый результат с заданным эталоном;
- -владение навыками постановки задачи на основе известной и усвоенной информации, формирование запросов на выяснение того, что еще не известно;
-умение планировать учебную деятельность: определять последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата.
Познавательные универсальные учебные действия:
-использование средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных, познавательных и творческих задач.
Коммуникативные универсальные учебные действия:
-создание гипермедиа сообщений, включающих текст, набираемый на клавиатуре, цифровые данные, неподвижные и движущиеся, записанные и созданные изображения, и звуки, ссылки между элементами сообщения;
-подготовка выступления с аудиовизуальной поддержкой.
Предметные результаты:
будут сформированы:
–основы алгоритмической культуры;
навыки коммуникации с использованием современных средств ИКТ, включая непосредственное выступление перед аудиторией и дистанционное общение.
Основные направления проекта или модули
Модули проекта:
1.Знакомство и работа в графическом редакторе Paint и GIMP
2.Знакомство и работа в текстовом процессоре WORD
3.Знакомство и работа с программой создания презентаций Power Point
4.Создание слайд-фильма «Мультфильм».
5.Алгоритмизация-система КУМИР (исполнители – Черепашка, Робот, Чертёжник)
Краткое описание проекта
(Краткая пояснительная записка)
Занятия строятся соответственно возрастным особенностям: определяются методы проведения занятий, подход к распределению заданий, организуется коллективная работа, планируется время для теории и практики. Каждое занятие включает в себя элементы теории, практику, демонстрации, игры.
Программа призвана не только дать учащемуся возможность реализовать свой интерес к информатике, но и уточнить его способность и готовность изучать данный предмет на повышенном уровне.
Программа рассчитана на активную игровую форму деятельности, практическую и групповую работу.
Ресурсное обеспечение
Электронный мультимедийный учебник по созданию презентации в PowerPoint на сайте http://www.lessons-tva.info/edu/e-inf2/m2t3_1.html, http://club-edu.tambov.ru/methodic/user/2006/uchebnik/, http://powers-point.ru/ и http://www.metod-kopilka.ru/page-2-2-9-24.html
Сроки реализации проекта
С 1 октября 2014 г по 30 мая 2015 г (1 учебный год)
Ожидаемые результаты
Дети, освоив все правила использования мультимедиа технологий, способны составить компьютерную презентацию любой сложности, слайд-фильм, по выбранной теме создать и защитить проект, написать программу в среде Кумир.
