Приоритетным в нашей школе является личностно-ориентированный подход в воспитании учащихся, который направлен на формирование  социальных компетентностей и развитие таких личностных качеств, как толерантность, гражданственность, ответственность, свобода.

      Такой подход в воспитании требует интеграции учебного и воспитательного процессов, так как формирование компетентностей требует знаний и моделирования определенных жизненных ситуаций.

Создание открытой образовательной среды, стимулирующей и поддерживающей мировоззренческое и социокультурное самоопределение всех субъектов образования (школьников, родителей и педагогов) в базовых национальных ценностях.

При этом под образовательной средой мы понимаем школьную среду, в которой гармонично сорганизованы процессы обучения, воспитания, социализации и взросления. Открытость среды предполагает включенность школы в формирование гражданского общества города Читы.