В современных условиях проблема сохранения здоровья детей чрезвычайно важна в связи с резким снижением процента здоровых детей. Обучение школьников бережному отношению к своему здоровью, начинается с раннего детства. Весьма существенным фактором «школьного нездоровья» является неумение самих детей быть здоровыми, незнание ими элементарных законов здоровой жизни, основных навыков сохранения здоровья.

       Очень важно, чтобы профилактика здорового образа  жизни взяла своё начало в начальных классах. Я, являюсь учителем начальных классов и, приняв детей в первый класс, поставила перед собой задачу: формировать здоровый жизненный стиль и реализовать индивидуальные способности каждого ученика. Здоровый образ жизни несовместим с вредными привычками, которые входят в число важнейших факторов риска многих заболеваний.

       Программа помогает создать поведенческую модель, направленную на развитие коммуникабельности, умение делать самостоятельный выбор, принимать решения, ориентироваться в информационном пространстве. Работа начинается с 1 класса и рассчитана на весь курс начальной школы. Для формирования привычек, ведущих  к здоровому образу жизни младших школьников необходима совместная работа педагога с родителями, медицинским учреждением. Программа предполагает, что при переходе из одного класса в другой объем и уровень знаний должен расширяться, углубляться и дополняться.