Цель: воспитание, социально-педагогическая поддержка, становление и развитие высоко нравственного, ответственного творческого, инициативного, компетентностного гражданина России. Помочь каждому ученику найти себя и выбрать профессию после окончания школы.

Направления: 1. Изучение личности учащихся в различных видах деятельности и самоопределения в жизненных выборах (коммуникативные склонности, оценка уровня воспитанности, изучение условий воспитания в семье, изучение характера взаимоотношений в классе, мотивации учения).

2. Организация воспитывающей деятельности (познавательная, профориентационная, ценностно-ориентировочная, духовно-нравственная, общественная, спортивно-оздоровительная).

3. Работа по формированию ученического коллектива (традиции класса, межличностные отношения, самоуправление).

4. Работа с семьей и социумом.