Дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Выпиливание, выжигание» составлена на основе различных дополнительных программ и предназначена для обучающихся 7-14 лет. Существует множество программ и элективных курсов по выпиливанию и выжиганию. Данная программа рассчитана на 1 год обучения и ориентирована для новичков в этом деле. Детям прививается интерес и любовь к труду и ручному творчеству.

Структура программы предусматривает использование некоторых разделов школьного курса образовательной области "Технология". Данный материал рассматривается на практических занятиях, при изготовлении поделки. Обычно, у детей возникают вопросы непосредственно при выполнении работы, а педагог имеет возможность объяснить рассказать индивидуально, и материал усваивается лучше.

Одной из проблем в дополнительном образовании является посещаемость детей. Если детям интересно и у них получается, то они с удовольствием приходят на занятия. Но нужно ещё учесть и занятость детей в других секциях, и время проведения занятий по данному объединению. Программа выстроена таким образом, что в какое бы время не пришли дети, можно всегда разделить их на группы или индивидуально выдавать материал, темы повторяются, но содержание материала выстраивается для каждого ребёнка индивидуально. Таким образом, ребёнок пропустивший занятие или пришедший на кружок посередине учебного года, может всегда попробовать свои силы и при желании пройти программу за более короткий промежуток времени. Так же программа подходит для детей с особыми возможностями здоровья. Материал программы адаптируется для детей с задержкой психологического развития и лёгкой умственной отсталости. Для таких детей особо важно внимание педагога и результат их деятельности. Они отличаются особой аккуратностью и скрупулезностью. Чувствуя поддержку педагога, с удовольствием выполняют работы.

По окончании программы предусматривается промежуточная аттестация, которую сможет пройти любой ребёнок, посещающий занятия. Дети самостоятельно выбирают поделку или рисунок для выполнения зачётной работы. С каждым проводится индивидуальная беседа по плану изготовления поделки, знакомство с критериями выполнения работы, временной промежуток.

По итогам аттестации для ребёнка определяется три уровня усвоения знаний и умений: индивидуальный, средний и высокий. В программе представлены критерии усвоения программы: посещаемость, теоретические знания, практические умения и творческая активность. Даются рекомендации по продолжению обучения в данном направлении.