Цель: создать условия в интернате для полноценного развития здоровья воспитанников.

Задачи: 

1.  гигиеническое нормирование учебной нагрузки, объема домашних заданий и режима дня;

2.  освоение педагогами новых методов деятельности в процессе обучения школьников,

использование технологий урока, сберегающих здоровье учащихся;

3.  планомерная организация полноценного сбалансированного питания учащихся;

4.  развитие психолого- педагогической службы школы для своевременной профилактики

психологического и физического состояния учащихся;

5.  привлечение системы кружковой, внеклассной и внешкольной работы к формированию

здорового образа жизни учащихся.

Основные направления программы здоровьесбережения:

ü  Обеспечение санитарно-гигиенических условий организации УВП.

ü   Организация питания.

ü    Медицинское обслуживание.

ü    Организация медико-психолого-педагогического консультирования детей с отклонениями в развитии.

ü    Организация физического воспитания.

ü   Профилактика травматизма.

ü    Оздоровление детей в летний период.

Проблема сохранения здоровья учащихся и педагогов, привитие навыков здорового образа жизни, создание условий, направленных на укрепление здоровья. Сохранение здоровья физического, психического и духовного очень актуальны сегодня. Следует обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Обозначая цели деятельности по здоровьесбережению, мы исходили из полученных сведений о фактическом состоянии здоровья обучающихся и педагогов, о неблагоприятных для здоровья факторах, о выявленных достижениях педагогической науки и практики в сфере здоровьесбережения. Здоровье детей — это политика, в которой заложено наше будущее, поэтому перед педагогами, родителям и общественностью стоит задача воспитания здорового поколения. Но последние статистические данные свидетельствуют о том, что за период обучения детей в школе состояние их здоровья ухудшается в несколько раз. Проблема здоровья учащихся вышла сегодня из разряда педагогических и обрела социальное значение. Поэтому в качестве основы нашей программы здоровьесбережения мы определили заботу о сохранении здоровья воспитанников и педагогов. Охрана здоровья учителя является важным фактором укрепления здоровья ученика. Педагог обязан ответственно относиться к своему здоровью, быть примером для ученика, вести здоровый образ жизни.