Родительское собрание для родителей 4-х классов на тему: «Прощай, начальная школа!» Цели: 1. Подведение итогов обучения в начальной школе. 2.Поздравление выпускников, их родителей и учителей с окончанием начальной школы. 3.Развитие фантазии, творческих способностей, внимания, памяти. 4. Воспитание уважения к учителям и родителям, чувства благодарности. Задачи собрания: 1.Итоги года 2.Участие родителей и гостей в праздничном концерте «Прощай, начальная школа» Участники: учащиеся 4-го класса и их родители, учитель начальных классов, администрация школы Подготовка I. Подготовка выступлений классного руководителя в первой части собрания об итогах четырёхлетней жизни класса II. Создание совместно с родителями коллективного портфолио класса, бланков почетных грамот учащимся и благодарностей родителям III. Анкетирование учащихся, создание памяток для родителей IV. Приглашение на собрание администрации школы, будущего классного руководителя 5-го класса V. Подготовка учащимися песен, стихов, сценок, юморесок, танцев и других номеров для участия в праздничном концерте «Прощай начальная школа!» VI. Изготовление учениками альбома для пожеланий, в котором дети и взрослые в ходе собрания могут написать пожелания одноклассникам и учителям. Наглядность и оборудование: шары, цветы, слова, плакаты, музыкальный центр, кассеты, портфели, колокольчик, эмблемы, грамоты, костюмы, таблички с указанием мест. Ход собранияПедагоги, родители и учащиеся принимают участие в торжественной линейке выпускников начальной школы. Итоги года, вручение грамот и благодарственных писем. Ведущий. Здравствуйте, дорогие родители и учителя! Мы очень рады видеть вас сегодня в этом зале на празднике “Прощание с начальной школой”. На ваших лицах, милые мамы, папы и бабушки, видны счастливые улыбки. Но хочется, чтобы этот зал сейчас озарился и счастливыми детскими улыбками. Встречайте! Вот они – те, кто сидел вечерами за книгами! Вот они – те, кто учился писать и считать! За терпенье, настойчивость и прилежание будем мы их сейчас поздравлять! (Под музыку вальса “Школьные годы” дети занимают места в зале). Звучит песня «Точка, точка, запятая». Ученик. Здравствуйте, господа родители! Ученица. Здравствуйте, наши любимые учителя! Ученик. Сегодня мы собрались в этом зале на грустный праздник, ведь мы прощаемся с начальной школой, с нашими первыми учителями. Ученица. Ну, я с этим не согласна: прощаемся-то образно. Мы же к ним будем приходить, а их первоклассники будут нашими друзьями. Грустных праздников не бывает. Будем веселиться! Ученик. А потом, чего грустить, ведь у нас будут замечательные, добрые, отзывчивые, требовательные новые учителя. Ученица. А ещё у нас будет “классная” мама. Ученик. И любить они нас будут, как наши первые учителя. Ученица. И мы их будем любить, как своих первых учителей. Ученик. Мы закончили 4 класс. Ученица. А вы помните, как в первый раз мамы и папы привели нас в школу? Чтец 1. Волнуются мама, и папа, и я Весь вечер волнуется наша семья. Давно всё готово – и форма, и бант И чудо-цветы украшают сервант. А мама растеряна: “Всё ли в порядке?” – И снова на форме прогладила складки, А папа забылся совсем от волненья – Коту вместо каши он бухнул варенья. Я тоже волнуюсь и даже дрожу, За мамой и папой весь вечер хожу. – Поставьте будильник, чтоб нам не проспать, На часиков 6 или лучше на 5. Мне мама сказала: “Наивной не будь, Я думаю, как бы сегодня заснуть Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз, Всё в жизни меняется завтра у нас”. (Дети парами заходят на сцену под фонограмму песни “Чему учат в школе”) Чтец 2. Самый трудный первый класс! Всех труднее первый класс! Потому, что в первый раз!Потому, что в первый раз! Чтец 3. Папе, маме, бабушке Всё я рассказала, Как мы шли под музыку Из большого зала. Чтец 4. Как потом мы в классе Хорошо сидели, Как на Сашу нашего Девочки глядели. Чтец 5. Как Зое Николаевне, Мы хором отвечали, Как мы наши парты Путали вначале. Чтец 6. Как писали палочки, Рисовали вазу. И стихи про птичку Выучили сразу. Чтец 7. Рады мама с бабушкой, Папа мой доволен, И самой мне нравится В нашей новой школе. Ведущий. А сейчас для вас прозвучит «Песенка первоклассника». Ведущий. Быстро время пролетело – первый класс – четвёртый класс… Чтец. Мне 10, я в четвёртом классе, Уже я в пятый перешёл. Я под диваном на террасе Вчера тетрадь свою нашёл. Мою тетрадь – Смирнова Вовы – Я в первом классе потерял. Внутри не разберёшь ни слова! Неужто это я писал? Какие страшные крючки И дохлые кружочки – Согнулись, будто старички, И свесились со строчки. Ну и толстуха буква «а»! Ну просто как лягушка! У «я» свернулась голова, У «е» пропало ушко. А это что за ерунда? Четыре палки скачут! Все наклонились кто куда, Как наш забор на даче!Я веселился от души: Ужасно пишут малыши! Ведущий. Конечно, смешно увидеть свои первые труды. Сейчас вы пишете красиво и аккуратно, и я рада, что вы улыбаетесь. Я хочу, чтобы весёлое настроение не покинуло вас и дальше. Чтец. Если был бы я министром Всех начально-средних школ, Я бы в школах очень быстро Отменил оценку «кол». К своему распоряженью Приписал бы я слова, Что ещё уничтоженью Подлежит оценка «два». А потом, подумав ночку, От зари и до зари, Я б велел без проволочек Упразднить оценку «три». Чтоб ученье – не в мученье, Чтобы мам не огорчать, Чтоб учиться с наслажденьем На «четыре» и на «пять». Ведущий. Отменить «двойку» и «тройку» мы, конечно, не можем, а вот учиться на «четыре» и «пять» и не огорчать мам – это возможно. И доказательство тому – наши лучшие ученики. Слово для поздравления и награждения предоставляется Тихоновой Т. Н., завучу начальных классов. (Награждение.) Ведущий. Как много у нас выпускников, которыми гордится школа! Но мне кажется, что каждый ученик, сидящий в зале, лучший. И никто не подведёт нас в 5 классе. Согласны? Тогда давайте проверим, что вы умеете. Я приготовила для вас несколько заданий. ( Работа с залом). Задача 1. В автобусе ехали 50 человек. На остановке 7 человек вышли, 3 вошли; на следующей – вышел 1, а вошли 4; на следующей – 5 вошли, вышли 8; на следующей – вышли 15, вошли 2. Ну, сосчитали? А теперь, кто мне ответит, сколько остановок сделал автобус? (4) Задача 2. 10 морковок весят 600 г, 8 свёкол – 2 кг, 4 брюквы – 1,5 кг. Сколько весит 1 кг селёдки? Задача 3. Мряка и Бряка поссорились. Мряка 7 раз фрякнула Бряку марфуфочкой по чем попало, а Бряка фрякнула Мряку той же марфуфочкой по чем попало 9 раз. Сколько раз хватали бедную марфуфочку и фрякали ею по чем попало? Шуточные вопросы. 1. Какой месяц короче всех? (Май.) 2. Что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа? 3. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)4. Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на 2 ноги? 5. Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше ложкой.) 6. Тетрадь дешевле ручки, но дороже карандаша. Что дешевле: карандаш или ручка? (карандаш.) 7. Где находятся города без домов, реки без воды? (На карте.) 8. Когда человек мчится со скоростью гоночного автомобиля? (Когда он в этом автомобиле.) Ведущий. Ну что же, вы просто молодцы! Ведущий. Ребята, все эти годы и дни из урока в урок вместе с вами учились и ваши родители. Они тоже, как и вы, а может, и больше вас волновались, переживали ваши неудачи и радовались вашим победам. Они сейчас здесь, на празднике, и всем им мы говорим огромное спасибо! Слово для поздравления предоставляется родителям выпускников. Ведущий. Дорогие выпускники! Этот учебный год в вашей жизни особенный – вы закончили начальную школу. Впереди – средняя. Здесь вы продолжите своё образование. Скажите, а кто помогал вам идти по стране знаний? Кто учил вас эти 4 года читать, писать, считать, рисовать? (учитель). Чтец 1. Мы со школой начальной прощаемся, Расстаёмся, увы, навсегда В сентябре мы снова встречаемся. Будет средняя школа тогда. Чтец 2. Будет много разных предметов, Будут разные учителя. Но останется в памяти вечно Та, что первой учила меня. Чтец 3.Ведь она нам путь к знаньям открыла, Помогала нам в жизни всегда И, конечно же, всех нас любила, Это мама вторая была. Чтец 4. Пролетят быстро школьные годы, В один миг пронесутся года, Очень многое скоро забудем, Но о ней будем помнить всегда. Чтец 5. Будут снова первые классы, Будут разные выпускники… Но она будет помнить о каждом, Вспоминая те тёплые дни. Чтец 6. И когда-нибудь встретимся снова, К ней мы в гости придём. Как знать? Вспомним эти чудесные годы И цветами начнём осыпать. Ученики.Благодарим наших первых учителей: (хором называют имена классных руководителей четвертых классов) Поздравляем и благодарим учителей татарского языка (называют имена учителей) Учителей английского языка (звучат имена преподавателей) Говорим спасибо Ларисе Геннадьевне. Чтец 7. Мы славим нынче вас, учителя! Ну, кто главнее в мире, вы скажите? И, без сомненья, вертится Земля Лишь потому, что есть на ней учитель. Чтец 8. Он знает в школе каждый уголок И здесь проводит дни и вечера, А надо, так прихватывает ночь, А надо, так и вовсе до утра! Ведущий. Сегодня за вас рады не только учителя. Слово для поздравления предоставляется директору школы, Галиеву Азату Тахировичу. (поздравление директора) Наших чувств нерастраченных чашу, И живое дыханье весны, И любовь, и признательность нашу Адресуем директору мы. Ведущий. Вот кто-то с лесенки спустился, Наверное, завуч наш идёт. И на неё всегда с восторгом Взирает школьный наш народ. Мы поздравляем сегодня Татьяну Николаевну. Чтец Казалось бы, одно и то же Который день, который год, Но вновь надеждою тревожит Очередного дня приход. И не сдержать с утра волненья, Как будто в этих буднях вы Открытья ждёте, откровенья, И исполнения мечты. Любой урок, любая встреча Всех кладов на земле ценней – Ведь каждый школьный миг отмечен Неповторимостью своей. Плывёт корабль по волнам знаний, И вы стоите у руля. Ведёте чутко и умело Вы всю команду корабля. Конечно, иногда штормило, Но убедить вы всех могли, Что шторм – всего лишь дуновенье, Что лишь две мили до земли.Поздравляем всех завучей: (звучат имена) Ведущий. Ребята! Сегодня вы поздравили своих учителей, поблагодарили завучей и директора. Но хочется поздравить и поблагодарить ещё очень многих: заведующую столовой, библиотекарей, школьного врача, заместителя директора по хозяйственной части и многих других. Давайте и им скажем сегодня спасибо! Ведущий. Вот и подходит к концу наш праздник. Уходит май, так близко лето, Каникулы встречают вас, Хотя и трудно быть поэтом, Но им нельзя не быть сейчас, Растите ж вы, ребята, летом И становитесь всё умней, Встречайте ранние рассветы, Счастливых вам, весёлых дней. (Звенит звонок). Чтец Дорогая наша школа, Мы тебя благодарим, За любовь и за заботу Всем спасибо говорим! Чтец. В школе кончены уроки, Перешли мы в 5 класс, Полежать на солнцепёке Приглашает речка нас Пусть спокойно в нашей школе Спит до осени звонок. Здравствуй, травка, здравствуй, поле, Здравствуй, солнечный денёк! Ведущий. Наш праздник подошел к концу. В заключении мы дарим вам песню «Дружат дети на планете»