УГОЛ.Виды углов

Цели: дать учащимся представление о прямом угле; учить отличать прямой угол от острого и тупого при помощи модели прямого угла; развивать вычислительные навыки, умение складывать и вычитать двузначные числа в столбик (без перехода через десяток).

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Каллиграфическая минутка.

14 10 14 10 14

30 30 30 30 30

III. Устный счет.

1. «Цепочка».

2. «Какой пример лишний?»

7 + 7

5 + 9

10 + 4

9 + 7

8 + 6 

(Лишними являются  примеры 9 + 7, так как его значение равно шестнадцати, значения остальных выражений равны четырнадцати, и пример 10 + 4, так как во всех суммах складываются однозначные числа, а в этой сумме первым слагаемым является двузначное число.)