В тексте   презентации представлены: содержание работы педагога-психолога по сопровождению процесса аттестации учителей школы; процедуры оценки педагогических кадров;элементы профессиограммы современного учителя.

Особо выделены такие компоненты как- консультирование, диагностика и развивающие тренинги профессионального роста.

Все материалы отражают опыт работы авытора в течение восьми лет. Система взаимодействия школьного психолога  с администрацией  в процессе аттестации учителей апробирована  на городском семинаре завучей по научно-методической работы.