Психолого-педагогические особенности детей с нарушением ОВ(с нарушением зрения, слуха, речи,интеллекта, опорно-двигательного аппарата,ЗПР)
| Предмет: | Школьному психологу |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: |
Султанова Сауле Шараповна
|
Здесь была ссылка на работу Психолого-педагогические особенности детей с нарушением ОВ(с нарушением зрения, слуха, речи,интеллекта, опорно-двигательного аппарата,ЗПР) автора Султанова Сауле Шараповна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 23.45 Kb |
| Количество скачиваний: | 14 |
Просмотров: 113
Похожие материалы
- Материал к родительскому собранию на тему "Учимся слушать и слышать"
- Тренинг по профилактике алкоголизма и курения "Забавы не для славы"
- Родительское собрание "Юность и ее психологические проблемы. Трудности адаптации десятиклассников"
- Психологическое занятие с элементами тренинга для обучающихся 1-4 класса "Страна красок"
- Родительское собрание "Ваш ребенок-пятиклассник. Трудности адаптации к школе"
- Групповое занятие «Букет класса» для учащихся 5 классов в период адаптации к обучению в среднем звене.
- Родитель первоклассника. Что это значит?
- «Правила эффективного общения» -практикум для старшеклассников
- Изучение возрастных особенностей восьмиклассников: проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учебе. Способы их преодоления.
- Конспект занятия с элементами тренинга "Психологический портрет педагога"