Психолого-педагогические технологии, применяемые в коррекционно-развивающей деятельности педагога-психолога в условиях коррекционной школы для обучающихся с умственной отсталостью
| Предмет: | Школьному психологу |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Гисматулина Риана Николаевна
|
Здесь была ссылка на работу Психолого-педагогические технологии, применяемые в коррекционно-развивающей деятельности педагога-психолога в условиях коррекционной школы для обучающихся с умственной отсталостью автора Гисматулина Риана Николаевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 83.27 Kb |
| Количество скачиваний: | 1 |
Просмотров: 48
Похожие материалы
- Эссе "Личное письмо начинающему педагогу-психологу"
- Творческий отчет "Моя профессиональная карьера. Этапы, достижения, профессиональное кредо"
- Индивидуальная программа развития обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями))
- «Социальная история для детей с РАС как один из методов коррекции нежелательного поведения»
- Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
- Анализ деятельности педагога-психолога муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Специальная (коррекционная) школа №148
- Консультации для родителей детей раннего возраста
- Аналитический отчет за 2016 – 2017 учебный год педагога – психолога Т.Ю. Плитченко
- Анализ кружковой работы «Волнебная изонить» за период с марта по май 2017 года педагога-психолога Т.Ю. Плитченко
- Занятие на тему: Стресс. Методы преодоления стрессовых ситуаций.