Психолого-педагогическое взаимодействие – важнейшее условие эффективности образовательной деятельности учреждения
| Предмет: | Школьному психологу |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Пальчевская Ирина Владимировна
|
Здесь была ссылка на работу Психолого-педагогическое взаимодействие – важнейшее условие эффективности образовательной деятельности учреждения автора Пальчевская Ирина Владимировна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 21.86 Kb |
| Количество скачиваний: | 3 |
Просмотров: 37
Похожие материалы
- Игра и ученье в младшем школьном возрасте
- Статья «Формирование сенсорной культуры у детей по средствам дидактических игр»
- Значение малых форм в школьной жизни детей
- Обобщение опыта по теме"Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса при организации работы с детьми девиантного поведения"
- Методическая разработка диагностического обследования учащихся «Психологический портрет класса»
- Адаптация детей с ОВЗ в условиях коррекционной школы - интерната
- Статья "Коррекция девиантного поведения"
- Рекомендации родителям воспитывающим детей с ОВЗ
- Возрастные особенности детей с ЗПР
- Причины возникновения нарушений семейного воспитания