- Актуальность и перспективность опыта.

Изучению мордовских (мокша, зрзя) языков уделяется большое внимание в

республике, это заставило меня по-новому взглянуть на преподавание

мокшанского языка. Поэтому в реализации педагогических задач для себя на

первое место поставила привитие интереса к изучаемому предмету и воспитание

учащихся. Так как мокшанский язык – это не только предмет изучения, но и

средство обучения другим предметам, то воспитание интереса к изучению

мокшанского языка способствует повышению эффективности многообразных

воспитательных воздействий, ведущих к формированию всесторонне развитой

личности.