Тема урока: Путешествие в мир геологии. Горные породы, минералы. Полезные ископаемые.

Предмет : природоведение

Класс : 5

Цель урока: формирование понятий горные породы, минералы, полезные ископаемые

Задачи урока:

 направленные на личностный   результат:

• На когнитивном уровне: актуализировать и обобщить знания о строении, классификации горных пород и полезных ископаемых.

• На эмоционально-ценностном: формирование бережного отношения к природным богатствам родного края.
• На деятельном уровне: формирование умения вести диалог на основе равноправных отношений и  формирование умения выполнять моральные нормы в отношении взрослых людей и своих сверстников.

направленные на метапредметный  результат:

• Формирование познавательных учебный действий (умения выделять главное, описывать, оценивать, характеризовать, сопоставлять, оперировать терминами, делать выводы).

• Формирование коммуникативных учебных действий (формирование умения выражать свои мысли,  развитие речи )
• Формирование регулятивных учебных действий (формирование рефлективности оценки и самооценки)

направленные на предметный результат:

• Формирование специфических умений (овладение понятиями – горные породы, минералы, полезные ископаемые)
• Формирование специфических видов деятельности ( умения работать с иллюстрациями, умения работать с географической картой)

УМК:

Учебник Плешаков А.А. Сонин Н.М. Природоведение 5 класс М., Дрофа, 2009.

Тип урока: изучение нового материала

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, проблемный, эвристический