Вид урока: Открытый урок Творческая работа: Изготовление книги Класс: 6 «А» Цель урока:  Познакомить учащихся с понятием “иллюстрация” и художниками иллюстраторами, изготовить книгу Задачи:  Обучающая: Сформировать представление об основных элементах книги, познакомить с искусством иллюстрации. Развивающая: Развивать творческий интерес, познавательную активность, пространственное мышление. Воспитательная: Воспитывать нравственно эстетическое отношение к миру, интерес к искусству. Тип урока: комбинированный Методы урока: рассказ , объянительно -  иллюстративный, наглядный, практическая Форма организации: индивидуальная, коллективная, групповая Материалы и оборудование:  Для учителя – мультимедиа проектор (презентации), книги о творчестве художников с иллюстрациями; для учащихся - листы А4, гуашь, кисти, баночки. Оформление доски: афоризм «Что толку в книжке, – подумала Алиса – если в ней нет ни картинок, ни разговоров?» (Приключения Алисы в стране чудес). Ход урока: 1.      Организационный момент Звучит музыка: Е. Птичкина “ Сказки гуляют по свету”. Учитель: Ребята, вас встретила прекрасная музыка. В ней вы услышали замечательные слова о сказках. И музыка и слова этой песенки полны радости и веселья. Разные звуковые краски, смешиваясь и переливаясь, удивительно хорошо создают настроение праздника. Наш сегодняшний урок посвящен сказкам, а точнее иллюстрациям.   2.      Повторение Но сначала мы проверим, как хорошо вы знаете эти сказки. Отгадайте, из каких сказок эти картинки.   3.      Организационно – познавательная беседа   Какой тусклый и однообразный был бы окружающий мир, не будь в нём художника! Он создаёт в нашей жизни праздник, весёлое красочное зрелище. И где бы мы не были – нас всюду встречает его весёлое, радостное и высокое искусство.        Оформление книг – дело нелёгкое. Чтобы книга вышла в жизнь, над ней должны потрудиться люди многих специальностей. Но всё – таки главный среди них - художник. Именно он определяет лицо книги – выполняет обложку, делает иллюстрации, которые в книге являются произведениями изобразительного искусства. Работа с презентацией   4.      Практическая работа Ребята, сегодня вы можете создать свою иллюстрированнюю книгу! Как мы все знаем приближается лето, поэтому давайте возьмем за основу темы лето. Каждый рисует свою иллюстрацию, как вы представляете лето, или хотите его провести, или как вы его проводили. А в конце мы скрепим все работы, сделаем обложку для книги и дадим название « Каким может быть лето» . 5.      Рефлексия – Сегодня на уроке я: научился… было интересно… было трудно… мои ощущения… – Урок: показался интересным… заставил задуматься… навел меня на размышления… – Своей работой на уроке я: доволен; не совсем доволен; я не доволен потому, что…   6.      Итог