Главная задача начального образования – заложить основу формирования учебной деятельности ребёнка – систему учебных и познавательных мотивов, умения принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат.

Особенностью содержания современного начального образования не только ответ на вопрос, что ученик должен знать (запомнить, воспроизвести), но и формирование  универсальных учебных  действий в личностных, коммуникативных, познавательных, регулятивных сферах, обеспечивающих способность  к организации самостоятельной учебной деятельности.