Рабочая программа по физике реализуется в рамках ресурсного центра для учащихся 10-11 классов.

Данный курс предназначен для учащихся 10-11х классов, он является предметно-ориентированным и рассчитан на дополнительную практическую подготовку обучающихся по физике. 

Цели курса:

1. Дать ученику возможность оценить свои способности и возможности в изучении данного предмета, склонности и интересы к данной области знания.

2. Помочь ученику в выборе будущего профиля обучения.

3. Развить интерес и положительную мотивацию изучения физики.

4. Формировать умения анализировать и решать практические проблемы в реальных ситуациях.

   Задачи курса:

• развить физическую интуицию, выработать определенную технику, чтобы быстро улавливать физическое содержание задачи;

• обучить учащихся обобщенным методам решения вычислительных, графических, качественных и экспериментальных задач;

• способствовать интеллектуальному развитию учащихся, которое обеспечит переход от обучения к самообразованию.

  В результате изучения курса учащиеся должны:                                1) понимать сущность метода научного познания;

  2)владеть понятиями и законами физики:

• раскрывать смысл физических законов и принципов: принципа относительности; законы Ньютона, всемирного тяготения, Гука, сохранения импульса и энергии, закон Ома для полной цепи,

  -вычислять: скорость и путь при равноускоренном прямолинейном движении; центростремительное ускорение; дальность полета, брошенного горизонтально, и высоту подъема тела, брошенного вертикально, ускорение тела по заданным силам, действующим на тело, и его массе; скорости тел используя закон сохранения при неупругих и упругих столкновения, скорости тела, используя закон сохранения энергии, период колебаний математического маятника, груза на пружине; состав атомного ядра, зарядовое и массовое числа, период полураспада.

  определять характер прямолинейного движения по графикам -описывать преобразования энергии при : свободном падении, движении тел с учетом сил трения, свободных колебаниях математического и пружинного маятников.

  Программа курса по физике содержит, с одной стороны, материал по более углубленному изучению излагаемых в школьном курсе избранных разделов, с другой - предполагает изучение таких вопросов, которые не входят в программу, однако необходимы для решения задач повышенного уровня (баллистическое движение, закон Ома для полной цепи). Программа представляет собой дифференциацию содержания учебного материала по направлениям - повышения удельного веса задач углубленного уровня, в том числе олимпиадных задач.

Содержание программы нацелено на формирование умения решать задачи базового и повышенного уровня, устанавливать логические связи между поставленными вопросами и ответами на них и направлена на:

• создание условий для развития учащихся;

• развитие самостоятельности при решении физических задач.

Актуальность данной программы обусловлена ее практической значимостью. Учащиеся могут применить полученные знания и практический опыт решения задач при подготовке к  ГИА, ЕГЭ и олимпиадам по физике.

Логика освоения учебных тем, определяется задачами:

• Изучить определение физических величин и понятий, формул для успешного решения задач ;

• Освоить разные способы решения задач;

• Овладеть методами решения задач;

• Повысить интерес к изучению предмета физика.

  Структура программы состоит из трех образовательных блоков: теория,

  практика, проект.

  Все образовательные блоки предусматривают не только усвоение

  теоретических знаний, но и формирование деятельностно-практического

  опыта.

  Практические задания способствуют развитию у ребят творческих способностей, умения создавать свои способы решения задач. Учащиеся основной школы способны выполнить предлагаемые задания.