Цели курса:

— развитие младшего школьника, основой которого является формирование теоретического типа мышления и теоретического научного отношения

к действительности;

Задачи:

— формирование системы научных понятий (в том числе базового математического понятия — понятия действительного числа как кратного отношения величин, которое выявляется при измерении);

— формирование общих способов действий как способов решения целого класса задач;

— формирование представления о математике как об универсальном языке описания отношений, процессов и явлений окружающего мира;

— формирование универсальных учебных действий и, как следствие, формирование компетенций, существенно влияющих на успешность человека; 

— формирование устойчивого учебно-познавательного интереса, коммуникативных умений;

— преемственность с курсом математики основной школы.