Рабочая программа составлена с учётом Федерального Государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по биологии

 для 10-11 классов «Общая биология».

         В области биологического образования наблюдается смена целевой ориентации и более чёткое обозначение приоритетности его развивающей функции.

         Государственный образовательный стандарт чётко определяет цели обучения биологии: формирование у учащихся знаний о живой природе, основных методах её изучения; формирование у них учебных умений; формирование на базе знаний и умений научной картины мира как компонента общечеловеческой культуры; гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни в целях сохранения психического, физического и нравственного здоровья человека; установления гармоничных отношений учащихся с природой, со всем живым как главной ценностью на Земле; прикладное значение биологии; подготовка учащихся к практической деятельности.

        Темы, включённые в программу,  позволяют учителям на заключительном этапе изучения курса биологии 10-11 классов углубить знания учащихся, полученные на начальном и базовом этапах, обобщить и систематизировать их, опираясь на новейшие исследования современной биологии, продолжать развивать навыки самообразования, поддерживать интерес к предмету, учить устанавливать гармоничные отношения с природой и всем живым на Земле.

           Кроме того, рассматриваются вопросы взаимодействия и взаимного влияния живых организмов, затрагиваются некоторые эволюционные вопросы, отраженны новейшие научные данные, полученные за последние годы.

Программа по биологии для 11 класса составлена с учетом требований к уровню подготовки выпускников основной школы. Программа – типовая.

Основная идея курса - уровневая организация живой природы и ее эволюция. В соответствие с этим в курсе последовательно рассматриваются основные биологические системы, их характерные особенности.

В основе содержания программы лежит системный подход.

Интеграция знаний позволит повысить воспитательный потенциал курса, осуществлять последовательное развитие фундаментальных общебиологических понятий: клетка, вид, биоценоз, биосфера, устранить фрагментарность знаний.