1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Документационное обеспечение управления

  1.1. Область применения рабочей программы

 

          Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности080110 «Банковское дело» (базовая подготовка)

         Программа разработана на основе примерной программы учебной

дисциплины «Документационное обеспечение управления» для специальностей

среднего профессионального образования, одобренной и рекомендованной

Департаментом государственной политики и нормативно-правового регулирования

в сфере образования Минобрнауки России 16.04.2008.

        Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами

основной профессиональной образовательной программы СПО с получением

среднего (полного) общего образования, разработанной в соответствии с

требованиями ФГОС СПО третьего поколения и изучается с учетом экономическогопрофиля получаемого профессионального образования.

      Рабочая программа учебной дисциплины содействует сохранению единого образовательного пространства и преемственности основных образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования, предоставляет широкие возможности для реализации различных подходов к построению учебного курса и может быть использована при составлении календарно-тематического плана.

   Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном

профессиональном образовании на курсах переподготовки и повышения квалификации.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Документационное обеспечение управления, как учебная дисциплина является дисциплиной профессионального  образовательного цикла и её изучение должно обеспечить: высокий уровень ведения делопроизводства, документирование и организацию работы с документами в органах государственной власти, органах местного самоуправления, организациях, оперативность приема, обработки  и передачи качественной и достоверной информации.

      Содержание учебной дисциплины направлено на формирование коммуникативной, языковой и лингвистической (языковедческой)общепрофессиональной компетенций, включающих в себя способность: использовать теоретические знания и методы исследования на практике , владеть профессиональными знаниями основных проблем документоведения и архивного дела, владеть основными проблемами в области документоведения и архивоведения, оценивать историю и современное состояние зарубежного опыта управления документами и организации их хранения

 

    1.3. Цели и задачи учебной дисциплины, требования к результатам освоения учебной дисциплины

Программа ориентирована на достижение следующих целей:

-Овладеть теорией и практическими навыками документирования управленческой деятельности;

- Ознакомиться с документационным обеспечением управленческой деятельности;

-Овладеть основами правильного оформления документов и надлежащей организацией документооборота согласно требованиям ГОСТа;

-Изучить: законодательную и нормативно-методическую базу современного документационного обеспечения управления; теорию и практику организации ДОУ на основе научно обоснованных принципов и методов его совершенствования; современные технологии документационного обеспечения управления.

Дисциплина «Документационное обеспечение управления» относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла, изучается студентами 3 курса очной формы обучения. Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплин базовой части общеобразовательного цикла «Право», социально- экономических дисциплин«Русский язык и культура речи»,дисциплин базовой части математического и естественнонаучного цикла «Информатика» и «Информационные технологии»; умениях и навыках, полученных студентами при прохождении учебной практики по документоведению. К началу изучения дисциплины студенты должны владеть знанием основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации; систем официальной документации; форм (источников) права и иерархии нормативно-правовых актов; основ административного и трудового законодательства; иметь навыки работы с компьютером, составления организационно-распорядительной документации.Освоение дисциплины «Документационного обеспечения управления» необходимо для дальнейшего изучения дисциплин профессионального цикла, прохождения производственной практики и выполнения выпускной квалификационной работы.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, используя информационные технологии и средства оргтехники;

-использовать унифицированные системы документации;

-осуществлять хранение, поиск документов;

-использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

-основные понятия документационного обеспечения управления;

-основные законодательные и нормативные акты в области документационного обеспечения управления;

-цели, задачи и принципы документационного обеспечения управления;

-системы документационного обеспечения управления;

-требования к составлению и оформлению различных видов документов;

-современные информационные технологии создания и автоматизации документооборота;

-организацию работы с электронными документами; виды оргтехники и способы ее использования в документационном обеспечении управления.

В ходе изучения дисциплины ставиться задача формирования следующих общих компетенций:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 11. Знать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда.

В ходе изучения дисциплины ставиться задача формирования следующих профессиональных компетенций:

ПК 1.1. Осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов.

ПК 1.2. Осуществлять безналичные платежи с использованием различных форм расчетов в национальной и иностранной валюте.

ПК 1.3. Осуществлять расчетное обслуживание счетов бюджетов различных уровней.

ПК 1.4. Осуществлять межбанковские расчеты.

ПК 1.5. Осуществлять международные расчеты по экспортно-импортным операциям.

ПК 1.6. Обслуживать расчетные операции с использованием различных видов платежных карт.

ПК 2.1. Оценивать кредитоспособность клиентов.

ПК 2.2. Осуществлять и оформлять выдачу кредитов.

ПК 2.3. осуществлять сопровождение выданных кредитов.

ПК 2.4. Проводить операции на рынке межбанковских кредитов.

ПК 2.5. Формировать и регулировать резервы на возможные потери по кредитам.

 

1.4. Профильная составляющая (направленность) общеобразовательной дисциплины

 Профессиональный характер направленности дисциплины выражается  в выполнении заданий на основе узкопрофильной банковской документации, изучение современных банковских информационных технологий, обеспечивающих качественно новый уровень сервиса для клиентов, операционных систем банков, номенклатуры банковских дел.  Профессиональная направленность дисциплины также заключается в реорганизации учебного материала таким образом, чтобы в рамках отдельно взятого занятия, включающего в себя теоретический и практический материал, имело место формирование умений и навыков у студентов по работе именно с банковской документацией. банк

1.5. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины

: максимальной учебной нагрузки обучающегося - 76 часов, в том числе:

Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 51 часов;

Самостоятельной работы обучающегося- 25 часа.

 

1.6.  Изменения, внесенные в рабочую программу по сравнению с примерной программой по общеобразовательной дисциплине

 

      Отличительных особенностей рабочей программы по сравнению с примерной программой нет.

 

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

                                   «Документационное обеспечение управления»

 

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

76

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

51

в том числе:

 

лабораторные работы

-

        практические занятия

30

        контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

25

в том числе:

 

       индивидуальное проектное задание

 

       внеаудиторной самостоятельной работы

 Подготовка рефератов, сообщений, докладов, подбор материалов к ним.

Изучение учебников и учебных пособий, дополнительной литературы

Изучение нормативных документов, ГОСТов

Подбор бланков документов

Подбор образцов документов

Анализ реквизитов документов ( текстов документов)

Составление и оформление документов и копий документов

Анализ документов

Составление кроссвордов

Подбор и изучение дополнительного материала по темам «  Механизация процессов ДОУ на предприятии»,«История создания

ПК и новейшие достижения в этой области»

Изображение макета бланка документа, общего бланка предприятия

 

25

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета