Программа составлена на основе авторской программы И.М.Бгажноковой «Экономический практикум в школе для детей с умственной отсталостью», МИПКРО, Москва, 2000.

  Необходимость включения указанной дисциплины объясняется тем, что основная коррекционная задача  специальной школы – подготовка детей  к практической жизни, т.е. формирование практических умений, связанных с различными видами жизнедеятельности.   

     Содержание занятий включает в себя ознакомление младших школьников с экономическими понятиями, встречающимися в повседневной жизни, доступными для данного возраста. Обучающиеся узнают, что такое семья, виды семей, познакомятся с профессиями людей, их обязанностями, с понятиями потребности и ограниченность возможностей их удовлетворения.