Основные  цели курса:

1. Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами  ИКТ.
2. Воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов её распространения; избирательного отношения к полученной информации.
3. Освоение системы знаний  составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях.
4. Овладение умениями  работать с различными видами информации с помощью компьютера  и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать её результаты.
5. Выработка навыков применения средствами ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, при дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

6.      Программа  предусматривает  формирование у школьников ОУУН, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций:

1. определение сущностных характеристик изучаемого объекта, сравнение, сопоставление,  оценка и классификация объектов по указанным критериям;
2. объяснение изученных положений  на предлагаемых конкретных примерах;
3. решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации;
4. применение полученных знаний для определения экономически рационального, правомерного и социально одобряемого поведения и порядка действий в  конкретных ситуациях;
5. умения обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства (в  том числе  от противного);
6. поиск нужной информации по заданной теме  в источниках различного типа  и извлечение необходимой информации  из источников, созданных в различных знаковых системах;
7. выбор вида чтения в соответствии с  поставленной целью;
8. самостоятельное  создание алгоритмов познавательной  деятельности для решения задач  творческого и поискового характера;
9. участие в проектной деятельности, владение  приёмами исследовательской деятельности, элементарными  умениями прогноза;
10. пользование мультмедийными  ресурсами и  компьютерными технологиями  для обработки, передачи, систематизации информации, создания  базы данных, презентации  результатов  познавательной и  практической деятельности;
11. владение основными видами публичных выступлений,  следование этическим нормам и правилам  ведения диалога (диспута).