Муниципальное еазенное образовательное учреждение

«Самсоновская средняя общеобразовательная школа»

Шипуновского района, Алтайского края

Рабочая программа по математике

2 ступень, базовый уровень, 6 класс

Рабочая программа составлена на основе программы общеобразовательных учреждений.

Издательство «Мнемозина», Москва 2010 г. И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича

Автор учебника «Математика 6 классы»

И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович. Москва, издательство «Мнемозина, 2009»

Составитель: Полищук Т. Н.,

учитель математики,

первая квалификационная категория

Самсоново 2015

Пояснительная записка

Настоящая программа по математике для 6 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы для общеобразовательных учреждений по математике к УМК для 5-6 классов (Математика. 5-6классы: методическое пособие для учителя / И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович. - М.: Мнемозина, 2010).

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и показывает распределение учебных часов по разделам курса. Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение математики в 6 классе отводится 170 часов из расчёта 5 часов в неделю. Рабочая программа по математике для 6 класса рассчитана на это же количество часов.

Цели изучения математики:

· овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

· овладение умениями общеучебного характера, разнообразными способами деятельности;

· интеллектуальное развитие, формирование умений точно, грамотно, аргументировано излагать мысли как в устной, так и в письменной форме, овладение методами поиска, систематизации, анализа, классификации информации из различных источников (включая учебную, справочную литературу, современные информационные технологии);

· формирование представлений об идеях и методах математики как средства моделирования явлений и процессов;

· воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса.

Срок реализации рабочей учебной программы – один учебный год.

В данных классах ведущими методами обучения предмету являются: поисковый, объяснительно-иллюстративный и репродуктивный. На уроках используются элементы следующих технологий: личностно ориентированное обучение, обучение с применением опорных схем, ИКТ.

Уровень обучения: базовый.

Формы промежуточной и итоговой аттестации.

Промежуточная аттестация проводится в форме контрольных, самостоятельных работ. Итоговая аттестация предусмотрена в виде административной контрольной работы.