ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 

         Рабочая программа по математике для 2 класса составлена на основе требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной программы по учебным предметам начального общего образования  по математике, авторской программы курса «Математика», автор Л.Г. Петерсон, 2012  год («Открытый» УМК «Школа 2000…»)

Нормативные правовые документы, на основании которых разработана данная рабочая программа:

·          Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ;

·          Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

·          Приказ Минобрнауки РФ от 26.11.2010г. № 1241 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ № 373 от 06.10.2009г»;

·          Приказ Минобрнауки РФ от 22.09.2011г. № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 № 373»;

·          Приказ Минобрнауки РФ от 18.12.2012г. №1060 «О внесении изменений в федеральный  государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009г. №373»;

·          Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями);

·          Письмо начальника управления образования и науки Липецкой области от 16.04.2014 № ЮТ-1064 «О примерном учебном плане образовательных организаций Липецкой области, реализующих программы ФГОС начального общего образования, ФГОС основного общего образования  на 2014-2015 учебный год»;

·          Приказ Министерства образования и науки РФ от 31.03.2014г.  №253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

·          Приказ Минобрнауки РФ от 14 декабря 2009г. №729 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях» (с изменениями и дополнениями от 13 января 2011 г., 16 января 2012 г.);

·          Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ № 33 г. Липецка на период 2011- 2015г.г.;

·          Положение о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) для учащихся МБОУ СОШ №33  г. Липецка имени П.Н. Шубина, осваивающих ООП НОО в соответствии с ФГОС НОО;

·          Учебный план для учащихся МБОУ СОШ № 33 г. Липецка им. П.Н. Шубина, осваивающих основную образовательную программу начального общего образования в соответствии с ФГОС НОО на 2014-2015 учебный год;

·          Календарный учебный график МБОУ СОШ №33 г. Липецка на 2014-2015 учебный год.

Рабочая программа разработана без изменений относительно авторской программы «Математика 1 - 4» в соответствии с учебным планом МБОУ СОШ №33 в рамках интегрированного учебного предмета «Математика»  для 2 классов.

Используемый учебник: Петерсон  Л.Г. Математика «Учусь учиться». 2 класс: учебник в 3 ч. – Изд. 4-е, перераб. -   М.: Ювента, 2012.

Общая цель преподавания математики в начальной школе -  достижение возможно более эффективного влияния обучения на общее развитие школьников. В основе построения этой системы лежат дидактические принципы: обучение на высоком уровне трудности, ведущая роль теоретических знаний, продвижение вперед быстрым темпом, осознание школьниками процесса обучения, целенаправленная и систематическая работа над развитием всех учащихся.

Исходя из общих положений концепции математического образования, начальный курс математики призван решать следующие задачи:

·        создать условия для формирования логического и абстрактного мышления у младших школьников на входе в основную школу как основы их дальнейшего эффективного обучения;

·        сформировать набор необходимых для дальнейшего обучения предметных и общеучебных умений на основе решения как предметных, так и интегрированных жизненных задач;

·        обеспечить прочное и сознательное овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, для изучения смежных дисциплин, для продолжения образования; обеспечить интеллектуальное развитие, сформировать качества мышления, характерные для математической деятельности и необходимые для полноценной жизни в обществе;

·        сформировать представление об идеях и методах математики, о математике как форме описания и методе познания окружающего мира;

·        сформировать представление о математике как части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для общественного прогресса;

·        сформировать устойчивый интерес к математике на основе дифференцированного подхода к учащимся;

·        выявить и развить математические и творческие способности на основе заданий, носящих нестандартный, занимательный характер.