Программа предназначена для работы с выпускниками  9 класса (постшкольное обучение) и рассчитана на подготовку учащихся коррекционной школы VIII вида к ручному труду в фермерских или подсобных хозяйствах, на цветоводческом предприятии или в муниципальном озеленительном хозяйстве. Её цель – допрофессиональная подготовка уч-ся, социальная адаптация выпускников. Задача данного курса – ознакомление школьников с основами растениеводства,  а также в качестве знакомства с основами животноводства.

         Программа рассчитана на 3 года обучения (10, 11 и 12 классы).

При составлении программы были учтены принципы последовательности и преемственности обучения, а также сезонность работ.Занятия по данному предмету представляют собой одно из важнейших средств эстетического воспитания. Они являются частью всестороннего развития личности, расширяют и углубляют познание учащимися окружающего мира, воспитывают любовь к родной природе и родному краю.

Программа носит и коррекционную направленность. Занятия способствуют коррекции мышления на основе упражнений развитие анализа и синтеза, сравнения, умозаключения и обобщения; коррекции вербальной, образной и двигательной памяти; развитию наблюдательности, воображения, моторики; активитизации внимания, повышения интереса к занятиям; коррекции эмоционально-волевой сферы (развитию целеустремлённости, самостоятельности, инициативности).Программа состоит из разделов, большинство из которых изучается с десятого по двенадцатый класс. При этом материал расположен по спиралевидному принципу, т.е. по принципу усложнения и увеличения объёма сведений с каждым годом обучения. Это позволяет учителю, соблюдая дидактические принципы последовательности и систематичности, при сообщении нового материала опираться на уже имеющиеся у детей  знания и практические умения, полученные в прошлые годы обучения.  На уроках по  СХТ необходимо использовать жизненный личный опыт учащихся, это является хорошей базой для более успешного усвоения материала.