Рабочая программа составлена  на основе программы

общеобразовательных учреждений «Геометрия 10-11» Т.А. Бурмистрова -М:«Просвещение», 2009,  авторы   учебника : Л. С. Атанасян, В. Ф.Бутузов, С. Б. Кадомцев, Э. Г. Позняк, И. И. Юдина.

Формой промежуточной и итоговой аттестации являются:

контрольная работа, зачет, самостоятельная работа, диктант,  тест.

В учебнике «Геометрия. 10-11классы» под редакцией  Л.С. Атанасяна отсутствует тема «Параллельное проектирование». Эта тема является важной при изучении стереометрии и указана в основном содержании Примерной программы. Изучение темы включено в рабочую программу в раздел «Параллельность прямых и плоскостей» как тема отдельного урока.      Материал для изучения темы «Параллельное проектирование» необходимо взять из Приложения к учебнику.

¾    Изучение геометрии в 10 -11 классах  направлено на достижение следующих целей:

o   развитие  логического мышления, пространственного воображения и интуиции, критичности мышления на уровне, необходимом для продолжения образования и самостоятельной деятельности в области математики и её производных, в будущей профессиональной деятельности;

o   воспитание средствами геометрии культуры личности: отношения к математике как части общечеловеческой культуры.

Задачи курса геометрии для достижения поставленных целей:

o   систематическое изучение свойств геометрических тел в пространстве;

формирование умения применять полученные знания для решения практических задач, проводить доказательные рассуждения, логически обосновывать выводы для изучения школьных естественнонаучных дисциплин на базовом уровне.

¾    Результаты обучения.

Результаты обучения представлены в Требованиях к уровню подготовки, и задают систему итоговых результатов обучения, которых должны достигать все учащиеся, оканчивающие основную школу, и достижение которых является обязательным условием положительной аттестации ученика.