Особенность программы состоит в том, что активность проявляется в свободное время на добровольной основе; дается возможность проявления социальной и творческой активности; реализуются потребности развивающейся личности в «пробе» сил и «поиске себя»; развивается инициативность, фантазия, воображение, т.к. деятельность в свободное время для ребенка не в тягость.

Основные принципы построения программы.

- Гуманизация образования,

- Осуществление целостного подхода к воспитанию,

- Соответствие содержания возрастным особенностям детей,

- Деятельностный подход в обучении,

- Формирование социально приемлемых интересов и потребностей детей.