Как повысить интерес учеников к предмету? Эта проблема волнует многих учителей. На мой взгляд, решить ее возможно различными способами, одним из которых является индивидуальная рабочая тетрадь по предмету. Настоящая рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся 9 класса по курсу «Новейшая история Казахстана». Тетрадь соответствует содержанию учебника Аягана Б.Г., Шаймерденовой М.Д., ее структура определена структурой учебника.  Цель пособия - формирование ключевых компетенции на уроках истории. Важнейшей практической задачей является оказание помощи учащимся при подготовке к предстоящему единому национальному тестированию. Рабочая тетрадь охватывает историю Казахстана с 1914 по 2049 годы и включает в себя разные типы вопросов и заданий. Разнообразные задания рабочей тетради развивают навыки самостоятельной работы, учат проводить структурно-функциональный анализ учебного материала, формируют хронологические знания. Так же, в тетрадь включены упражнения и задания на формирование понятий; формирование причинно-следственных связей и закономерностей общественного развития; упражнения и задания на формулирование теоретических выводов учат работать со статистическими сведениями. Задания повышенной сложности, направленные на расширение кругозора, развитие памяти, мышления и аналитических способностей, помечены звездочкой. Использование заданий рабочей тетради возможно на различных этапах урока. Автор надеется, что в освоении курса новейшей истории Казахстана рабочая тетрадь станет для учащихся надежным подспорьем, в значительной степени ориентируя на применение школьниками в реальной жизни полученных знаний и умений.