Предлагаемое пособие сможет помочь в приобретении знаний и умений при решении заданий по истории. Для начала  важно правильно и внимательно прочитать задание. От этого зависит ,сможет ли учащийся правильно сориентироваться в исторической эпохе, вспомнить основные  характеристики периода, основных исторических деятелей, причины и следствия предлагаемых событий. Затем лучше всего вспомнить несколько требуемых критериев и расположить их в порядке  значимости, начиная с самого важного. Тем не менее ,приобретя навыки быстрого реагирования на кодовые слова в задании, нельзя  слишком торопиться при его решении. Не стоит игнорировать общее правило: если задание не получается решить с первого раза, лучше его оставить и доделать в конце-так и время сохраниться, и настрой на работу не нарушится. Хотелось бы посоветовать учащимся ,чтобы  при изучении темы они полностью концентрировались на ней, мысленно сравнивали  с изученными ранее темами и делали выводы. Очень полезными навыками для учащихся  могут оказаться умения  размышлять, сопоставлять факты и делать выводы. Они позволят ответить на любой вопрос ,ответа на который он не знает, но может вывести из той информации, которой он обладает. Данное пособие ориентирует учащихся на качественную проработку предложенных материалов, это позволит им приобрести опыт предыдущих поколений, а следовательно успешно выполнять проверочные работы по данной теме.