Работа над крупной формой в произведенияхранних Венских классиков на примере сонат Гайдна, соната№8 ре мажор - 1 ч., Моцарт, соната №11 ля мажор - 1,2,3 части
| Предмет: | Музыка |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Коновалова Олеся Анатольевна
|
Здесь была ссылка на работу Работа над крупной формой в произведенияхранних Венских классиков на примере сонат Гайдна, соната№8 ре мажор - 1 ч., Моцарт, соната №11 ля мажор - 1,2,3 части автора Коновалова Олеся Анатольевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Архив RAR (rar) |
|---|---|
| Размер: | 4.31 Mb |
| Количество скачиваний: | 0 |
Просмотров: 84
Похожие материалы
- Работа с учеником над репертуаром в старших классах школы
- Развитие слухового контроля у учащихся ДМШ в полифонических произведениях
- Сценарий концерта 9 мая 2015.
- Тема «Мажор и минор» 3 класс Цель урока: • дальнейшее постижение понятий мажора и минора как важного средства выражения различных настроений;
- Открытый урок на тему "Сиднейский оперный тетр"
- Внеклассное мероприятие "Музыкальный калейдоскоп"
- Методический сценарий урока «Музыкальные краски» в произведениях композиторов - импрессионистов. (5 класс)
- Внеклассное мероприятие "Музыкальная карусель" для начальных классов.
- Самоанализ урока музыки по теме «Музыкальные краски» в произведениях композиторов – импрессионистов. (5 класс)
- Открытый урок "Музыкальная азбука"